电报群科学上网www.tg888.vip)是一个Telegram群组分享平台,电报群科学上网内容包括Telegram群组索引、Telegram群组导航、新加坡Telegram群组、Telegram中文群组、Telegram群组(其他)、Telegram 美国 群组、Telegram群组爬虫、电报群 科学上网、小飞机 怎么 加 群、tg群等内容,为广大电报用户提供各种电报群组/电报频道/电报机器人导航服务。

央广网北京7月8日消息 7月8日,21世纪教育研究院与阿里智能信息事业群夸克松果公益项目联合发布《我国乡村学校数字素养教育现状与需求调研报告》(以下简称《报告》),《报告》通过调研我国11个省市地区的5151位乡村校长和教师深入了解乡村青少年数字素养与技能培养的具体情况。

调研发现,当前乡村青少年数字素养能力整体偏弱,乡村学校的数字素养教育能力和资源仍较为有限。应加快建设数字素养教育的制度化、体系化、标准化,并针对乡村地区建设“多方联动”的数字素养教育体系。

提高乡村青少年数字素养是关键点

党和国家高度重视我国公民数字素养的提升和教育工作。今年以来,中央网信办、教育部等四部门联合印发《2022年提升全民数字素养与技能工作要点》,教育部明确实施教育数字化战略行动。其中,加强青少年数字素养教育(尤其是乡村地区),是普及提升全民数字素养的最有效途径,也是发展我国数字经济和提升我国国际竞争力的重要课题。

(一)提高青少年数字素养与技能是教育数字化转型的关键

“人”是数字化改革最核心的要素,数字素养与技能则是数字社会公民学习工作生活应具备的一系列素质与能力的集合。加强青少年数字素养与技能教育,成为教育全面数字化转型的关键。教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》将“信息科技”设为独立科目,包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四部分。可见,我国青少年数字素养教育,已经逐渐从侧重技能转向素养和技能并重,从“保护”转向“赋能”和“发展”。

,

皇冠信用盘www.hg108.vip)是皇冠信用盘官方正网线上开放会员开户、代理开户,额度自动充值等业务的直营平台。

,

(二)城乡青少年的数字“鸿沟”正逐渐从基础设施差距转向数字素养差距

在全面实施乡村振兴、促进城乡区域协调发展的背景下,提升乡村青少年数字素养与技能应当被放在更加突出的位置,让更多乡村孩子成为建设“数字中国”的栋梁之才。随着我国乡村建设加速数字化、网络化,城乡数字鸿沟的主要矛盾,正在逐渐从基础设施差距转向数字素养差距。

乡村青少年数字素养教育仍存在待解决的问题

本次调研重点考察乡村青少年数字素养的五个维度,即信息素养、交流协作、内容创建、安全与健康、问题解决。所反映的现状及问题如下:

(一)乡村学生:数字素养能力整体偏弱,娱乐化倾向突出

整体而言,乡村学生数字素养普遍较弱。其中,表现相对较好的是交流素养,最薄弱的部分是安全意识和自我管理素养,访谈中个别教师提到了学生遭遇网络诈骗和游戏大额充值的情况。

环球UG声明:该文看法仅代表作者自己,与本平台无关。转载请注明:电报群科学上网_《我国乡村学校数字素养教育现状与需求调研报告》发布 建议多方共建培养体系
发布评论

分享到:

欧博会员注册_浪漫奢华Azimut
你是第一个吃螃蟹的人
发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。